3.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

 Oleh :AnjasmoroCGP Angkatan 6 Kabupaten Bengkulu TengahFasilitator : Hj. Ucu Julaeha, M.PdPengajar Praktik : Mulia Triska Putri, M.PdTujuan Pembelajaran Khusus:CGP dapat menganalisis tentang visi dan prakarsa perubahan dari tayangan video praktik baik yang ada.CGP dapat mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan masing-masing tahapan B - A - G - J - A dari tayangan video yang ada.CGP dapat mengidentifikasi peran pemimpin pembelajaran dari tayangan video.CGP dapat menganalisis modal utama apa saja yang dimanfaatkan contoh video praktik baik ini.Link Video: https://youtu.be/YMflitCt1yIBerdasarkan video yang terdapat pada tautan https://youtu.be/YMflitCt1yI , saya dapat menyimpulkan bahwa visi sekolah yang paling memungkinkan...

Read more »

KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.1 PEMIMPIN PEMBELAJARAN DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH

 OLEH ANJASMORO CGP ANGKATAN 6 KABUPATEN BENGKULU TENGAH FASILITATOR : Hj. UCU JULAEHA, M.Pd. PENGAJAR PRAKTIK : MULIA TRISKA PUTRI, M.Pd.     1.      Bagaimana pandangan Ki Hajar Dewantara dengan filosofi Pratap Triloka memiliki pengaruh terhadap bagaimana sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran diambil? Filosofi Pratap Triloka khususnya ing ngarso sung tuladha memberikan pengaruh yang besar dalam mengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. KHD berpandangan bahwa sebagai seorang guru, itu harus memberikan tauladan atau contoh praktik baik kepada murid.Dalam setiap pengambilan keputusan, seorang guru harus memberikan karsa atau usaha keras sebagai wujud filosofi Pratap Triloka ing madyo mangun...

Read more »

3.1.a.4.1. Eksplorasi Konsep - Forum Diskusi Modul 3.1

 AnjasmoroCGP Angkatan 6 Kabupaten Bengkulu TengahFasilitator : Hj. Ucu Julaeha, M.Pd.Pengajar Praktik : Mulia Triska Putri, M.Pd.Tujuan Pembelajaran Khusus : CGP mampu menganalisis pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, serta 9 langkah pengambilan dan  pengujian keputusan dalam studi kasus yang mereka dapatkan dan memberi tanggapan pada studi kasus CGP lainnya dan bersikap reflektif, kritis, dan kreatif dalam proses tersebut.Studi Kasus yang saya pilih adalah Kasus 1Pak Frans merupakan guru matematika di SMP Karunia. Pak Frans dikenal sebagai guru yang rajin, ramah, penyabar, dan disukai murid-muridnya. Suatu hari ia sedang mengajar di kelas 8A, guru piket tergopoh-gopoh tiba di depan kelasnya dan mengatakan ada ayahnya Andreas, salah satu...

Read more »